Главная    Деятельность    Организационно-методическая деятельность    Методический сателлит    Консультационный центр    Воспитательная, социально-педагогическая, психологическая работа. Дополнительное образование детей и молодёжи    Виртуальный методический кабинет специалистов СППС    ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОПИЛКА    Родительский университет
 
 
 
 

Материалы тематического семинара «Родительский университет: возможности использования Арт-терапии в гармонизации детско-родительских отношений» 25.09.2024

Лобейко В.Н. Знакомство с Арт-терапией. Практическое  применение Арт-терапии в гармонизации детско-родительских отношений

Лобейко В.Н. Детско-родительская дидактическая Арт-терапия. Книги, пособия, игры для работы психолога с семьей

Лобейко В.Н. Арт-терапевтические технологии в коррекции детско-родительских отношений

Лобейко В.Н. Рекомендации по работе с любимой сказкой ребенка

Лобейко В.Н. Арт-терапевтическое коррекционное занятие для развития уверенности в себе и работы с ситуативными и возрастными страхами и тревожностью (для детей 5-10 лет)

Лобейко В.Н. Мультфильм "Как Снеговичок стал волшебником"

Лобейко В.Н. Чек-лист "Критерии полезных сказок"

Материалы тематического семинара «Родительский университет: эффективные формы работы с законными представителями» 11.11.2023

Дымская О.Н. Эффективные формы работы с законными представителями учащихся в рамках реализации республиканского проекта «Родительский университет»

Новикова Н.А. «Родительский университет» как воспитательный ресурс учреждения образования

Янчиленко Т.В. Формирование партнерских отношений школы и семьи в рамках реализации республиканского инновационного проекта «Внедрение модели социально-эмоционального обучения как условия формирования универсальных компетенций обучающихся» через цикл занятий с элементами тренинга «Связующая нить»

Васильева О.Н. Пресс-диалог как эффективная групповая форма работы с законными представителями

Янковская Ю.И. Родительский клуб с элементами арт-терапии как форма работы с законными представителями. Возможности использования песочной терапии в гармонизации детско-родительских отношений