Развитие ребенка дошкольного возраста в разнообразных видах деятельности

С 12 по 16 октября прошло повышение квалификации воспитателей дошкольного образования по теме «Развитие ребенка дошкольного возраста в разнообразных видах деятельности».

Методисты отдела дошкольного и специального образования института уделили особое внимание вопросу нормативного правового обеспечения деятельности учреждений дошкольного образования: вступлению в силу образовательного стандарта дошкольного образования, обновлённой учебной программы дошкольного образования и типового учебного плана дошкольного образования, которые являются не формальной сменой документов, а качественно новым уровнем организации образовательного процесса.

Преподаватели кафедры педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования, а также лекторы-практики на лекционных и практических занятиях рассмотрели вопросы взаимодействия учреждений дошкольного образования с семьями воспитанников и создания развивающей предметно-пространственной среды, продемонстрировали практические методы планирования и качественного анализа специально организованной и нерегламентированной деятельности с воспитанниками, использование современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.

При посещении детского сада №55 г.Витебска «Умка» слушатели повышения квалификации познакомились с опытом работы учреждения по созданию развивающей предметно-пространственной среды, а также с разнообразными методами и приемами организации образовательной деятельности по реализации образовательных областей «Ребенок и общество» и «Развитие речи и культура речевого общения» учебной программы дошкольного образования.

В течение образовательной недели воспитатели приняли участие в деловой игре «Моделирование игровой деятельности детей дошкольного возраста», что помогло им отработать практические навыки руководства игровой деятельностью воспитанников.

В результате повышения квалификации слушатели повысили свою профессиональную компетентность в вопросах, необходимых для эффективного решения задач в сфере профессиональной деятельности.