С 28 сентября по 2 октября проходило повышение квалификации «Содержание и организация гражданского и патриотического воспитания в учреждении дошкольного образования» для воспитателей дошкольного образования, в ходе которого слушатели усовершенствовали профессиональные компетенции в данном направлении.
Преподаватели кафедры педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования в ходе лекционных и практических занятий, круглых столов и деловой игры актуализировали знания и умения слушателей по вопросам организации и содержания воспитательной работы и краеведческой деятельности в учреждениях дошкольного образования.
Методисты отдела дошкольного и специального образования акцентировали внимание на вопросах нормативного правового обеспечения деятельности учреждений дошкольного образования, организации образовательного процесса в соответствии с новым образовательным стандартом, обновленными учебной программой дошкольного образования и типовым учебным планом.
Слушатели посетили ГУО «Детский сад №112 г.Витебска «Праменьчык», где получили ценный практический опыт по теме «Приобщение к национальной культуре как средство формирования гражданственности, патриотизма и национального самосознания детей дошкольного возраста», который представила заместитель заведующего по основной деятельности Алла Анатольевна Болдырева. Воспитатель Наталья Васильевна Волкова провела занятие с воспитанниками старшей группы по образовательной области «Ребёнок и общество». Эффективные методы и приёмы применения в образовательном процессе музейных экспозиций «Традыцыйныя рамествы Прыдзвiнскага краю» и «Народная тряпичная кукла» продемонстрировали воспитатели Ирина Михайловна Китаева и Наталья Петровна Чернышова.


Особый эмоциональный отклик у слушателей вызвало посещение Витебского областного музея Героя Советского Союза М.Ф.Шмырёва с просмотром документального фильма «Бацька Мiнай», что позволило глубже изучить историю партизанского движения в Витебской области.
Слушатели выразили благодарность преподавательскому составу за актуальность и практико-ориентированность полученного опыта, который будет активно внедряться в профессиональную деятельность.
