Для воспитателей дошкольного образования, чей профессиональный путь только начинается, особенно важны поддержка и методическое сопровождение. Именно этой цели были посвящены обучающие курсы «Профессиональное и личностное развитие начинающего воспитателя дошкольного образования», организованные для воспитателей со стажем работы до 3 лет.
В ходе мероприятия методисты отдела дошкольного и специального образования и практикующие педагоги поделились знаниями по ключевым направлениям работы воспитателя: от планирования образовательного процесса до организации прогулок и создания развивающей предметно-пространственной среды. Семинар позволил начинающим воспитателям систематизировать представления о профессии, получить ответы на волнующие вопросы и обрести уверенность для дальнейшей работы.
Методист отдела Инна Ивановна Шарай в своём выступлении раскрыла основные подходы к составлению планов работы воспитателя, обратила внимание на необходимость учёта возрастных особенностей детей и требований нормативных документов. Воспитатели узнали, как сделать планирование гибким, но при этом соответствующим образовательному стандарту, и как эффективно распределять время на разные виды деятельности.
Ксения Васильевна Осипова, методист отдела, подробно рассказала, как правильно организовать пространство группы, чтобы оно стимулировало познавательную активность, самостоятельность и творчество детей. Особый акцент был сделан на принципах безопасности, доступности и вариативности материалов. Участники семинара получили практические рекомендации по созданию центров активности и их наполнению с учётом интересов воспитанников.
О практическом опыте рассказала Ирина Николаевна Васильева, заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Детский сад №14 г.Витебска «Вересок». Ирина Николаевна поделилась тем, как превратить обычную прогулку в увлекательное и полезное занятие, и отметила, что грамотно организованная прогулка решает не только оздоровительные задачи, но и способствует коммуникативному, познавательному и речевому развитию детей.
Наталья Александровна Воронецкая, методист отдела, в своём выступлении раскрыла структуру и типы занятий, а также требования к их проведению. Наталья Александровна обратила внимание на необходимость интеграции разных видов деятельности, использование игровых методов и поддержание познавательной мотивации детей на протяжении всего занятия.
Участники мероприятия отметили, что организованный семинар помог им лучше понять специфику работы в дошкольном учреждении, увидеть перспективы профессионального роста и осознать важность постоянного самообразования.
.jpg)
.jpg)
