С 14 по 18 сентября в институте проходило повышение квалификации учителей математики учреждений общего среднего образования по программе «Реализация современных подходов в преподавании учебного предмета "Математика"».
Слушатели актуализировали знания о нормативном правовом и научно-методическом обеспечении математического образования, рассмотрели организационно-методические основы преподавания предмета на базовом и повышенном уровнях, освоили подходы к проектированию современного учебного занятия. Особое внимание было уделено особенностям подготовки учащихся к централизованному экзамену и централизованному тестированию.
Педагоги осваивали облачные технологии как средство профессионального взаимодействия, обсудили вопросы информационной культуры в условиях цифровизации, рассмотрели возможности использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе. Психолого-педагогический компонент программы включал изучение особенностей взаимодействия участников образовательного процесса, основ организации обучения учащихся с особыми образовательными потребностями, а также воспитание психологической культуры, направленной на развитие и саморазвитие личности обучающегося.
.jpg)
.jpg)
Практико-ориентированный характер обучения был обеспечен за счёт практических занятий, которые прошли на базе Лицея ВГУ имени П.М.Машерова. В реальной образовательной среде совместно с директором лицея Анастасией Петровной Мателенок слушатели повышения квалификации погрузились в практику преподавания математики, проанализировали методические приёмы коллег и приняли участие в профессиональном диалоге. Интерактивные форматы создали условия для совместного проектирования педагогических решений и обмена профессиональным опытом.
Лекторский состав был представлен квалифицированными специалистами: преподавателями кафедры педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования института, кандидатами педагогических и психологических наук, а также практиками – учителями и руководителями учреждений образования Витебской области.
.jpg)
Итоговая аттестация в форме зачёта подтвердила готовность слушателей к внедрению современных методических подходов в повседневную профессиональную деятельность. Полученные знания и практические наработки позволят педагогам эффективно выстраивать образовательный процесс, отвечая на вызовы современной школы.
