Митап #Выше!: творчество, молодость, энергия

Вот уже в шестой раз молодые педагоги Витебской области собираются на традиционную встречу «без галстуков» – Митап #Выше! В этом году в институте собрались команды педагогов учреждений дошкольного, общего среднего, специального образования со стажем работы до трёх лет из 24 районов Витебской области – это более 100 человек.

Почетными гостями мероприятия стали депутат Палаты представителей  Национального собрания Республики Беларусь от Городокского избирательного округа №21, заместитель председателя Постоянной комиссии по аграрной политике Андрей Иванович Балыш и председатель Витебской областной организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки Валерий Викторович Кунашко.

На заочном этапе каждая команда подготовила буклет на тему «Навигатор для тех, кто делает первые шаги в профессии». За яркость, оригинальность и информативность Дипломами I степени награждены буклеты команд Октябрьского района г.Витебска и Миорского района, II степени – Железнодорожного района г.Витебска, Поставского и Чашникского районов, III степени – Верхнедвинского, Полоцкого, Сенненского, Толочинского и Шумилинского районов.

Очный этап встречи «без галстуков» начался с традиционного представления визитных карточек. В этом году команды подготовили визитки на тему «Я не волшебник, я только учу(сь)». Обладателем Диплома I степени стала команда Оршанского района. Дипломами II степени награждены команды Глубокского района и Октябрьского района г.Витебска. Молодые педагоги Чашникского, Лиозненского районов, а также Железнодорожного района г.Витебска награждены Дипломами III степени.

Для молодых педагогов были подготовлены тематическая выставка и мастер-классы победителей областного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь»:

- «Физика в действии: увлекательные задания для развития экспериментальных умений учащихся» (Вадим Олегович Побойнев, учитель физики ГУО «Средняя школа №14 г.Орши»);

- «Образный код иероглифа: кодируй и запоминай» (Татьяна Игоревна Полховская, учитель китайского языка ГУО «Гимназия №2 г.Орши»);

- «Применение искусственного интеллекта как эффективного средства реализации модели развития читательской грамотности учащихся» (Артур Игоревич Морозов, учитель истории ГУО «Средняя школа №21 г.Витебска имени Героя Советского Союза В.А.Демидова»);

- «Тайны текста и маленькие открытия, или Эффективные приемы формирования читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения» (Жанна Михайловна Аникеева, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №47 г.Витебска имени Е.Ф.Ивановского»);

- «Живое слово: проекты, которые работают» (Марина Сергеевна Петрачук, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №18 имени Евфросинии Полоцкой г.Полоцка»);

- «Использование межпредметных связей на уроках химии как средства развития познавательной активности учащихся» (Марина Сергеевна Крошкина, учитель химии ГУО «Средняя школа имени М.В.Октябрьской  г.п.Лиозно»);

- «Единство мысли и действия» (Екатерина Леонидовна Романовская, учитель физической культуры и здоровья ГУО «Средняя школа №47 г.Витебска имени Е.Ф.Ивановского»);

- «Эко-система: визуальные источники как инструмент формирования критического мышления» (Илья Владимирович Кузнецов, учитель истории  ГУО «Средняя школа №12 г.Витебска имени Л.Н.Филипенко»);

- «Конструктор команды: от выгорания к созиданию» (Илья Русланович Лях, директор ГУО «Средняя школа №6 г.Полоцка»).

На подведении итогов участники у свободного микрофона поблагодарили организаторов мероприятия за возможность проявить себя, пообщаться с коллегами, позаимствовать интересный опыт. Такие встречи не только объединяют молодых педагогов, но и обогащают их профессиональный потенциал.

 «Атмосфера митапа - это особая атмосфера, атмосфера творчества, молодости, энергии. Каждый митап убеждает в том, что пока в системе образования есть такие молодые люди, то будущее у нас есть, и оно в ваших руках», - отметила ректор института Ольга Викторовна Лапатинская.