Компетентность. Практика. Результат

С 25 по 29 апреля 2026 года на базе института успешно прошло повышение квалификации «Совершенствование профессиональной компетентности педагога дополнительного образования» для педагогов дополнительного образования учреждений образования. Программа повышения квалификации носила выраженный практико-ориентированный характер.

В ходе обучения слушатели рассмотрели широкий спектр вопросов: от нормативного правового и программно-планирующего обеспечения образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей и молодежи до цифровых инструментов в работе педагога. Особое внимание уделили методам профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в образовательном пространстве, а также методикам активизации познавательной деятельности обучающихся.

Развивая тему профессионального мастерства, Ирина Николаевна Селезнева, заведующий кафедрой педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования, представила слушателям практические аспекты формирования имиджа педагога, адаптированные образовательные маршруты, практические кейсы и методические рекомендации по организации образовательного процесса. Эти материалы направлены на создание инклюзивной образовательной среды и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особенностями психофизического развития.

Практическую направленность занятий продолжила Светлана Васильевна Мартынкевич, доцент кафедры, кандидат педагогических наук. Вместе с ней слушатели анализировали структуру коммуникативного взаимодействия, моделировали педагогические ситуации, отрабатывали приемы обратной связи и активного слушания.

Не менее насыщенными стали занятия, посвященные безопасности и психологии взаимодействия. Слушатели совместно с Ольгой Геннадьевной Волощенко, старшим преподавателем кафедры, разрабатывали модели безопасной среды, анализировали потенциальные риски, исследовали возрастные и индивидуально-психологические особенности учащихся, осваивали техники конструктивного взаимодействия и способы разрешения конфликтных ситуаций, а также разбирали кейсы по выстраиванию субъект-субъектных отношений в объединении по интересам.

Материалы, представленные на занятиях Татьяной Евстафьевной Косаревской и Сергеем Леонидовичем Богомазом, доцентами кафедры, кандидатами психологических наук, также носили прикладной характер. Педагоги отрабатывали алгоритмы индивидуального сопровождения учащихся на разных этапах обучения, анализировали реальные случаи из практики, осваивали техники формирования психологической культуры и разрабатывали упражнения, направленные на развитие и саморазвитие личности обучающегося. Это позволило не только расширить теоретические знания, но и получить инструменты для непосредственного применения в работе.

В рамках повышения квалификации для педагогов дополнительного образования были организованы круглые столы по двум ключевым темам: «Концептуальные основы идеологии белорусского государства» и «Дополнительное образование как условие профессионального самоопределения и формирования социально зрелой личности». Под руководством Сергея Анатольевича Лазукова и Ольги Геннадьевны Волощенко, старших преподавателей кафедры, слушатели обсудили основные положения идеологии белорусского государства, ее роль в формировании гражданской позиции подрастающего поколения, способы интеграции идеологических компонентов в содержание занятий. Также состоялся обмен опытом проведения информационных часов, воспитательных мероприятий и проектов, направленных на формирование у учащихся уважения к истории, культуре и государственным символам Республики Беларусь. Под руководством Евгении Игоревны Совейко, доцента кафедры, кандидата педагогических наук, и Сергея Анатольевича Лазукова слушатели рассмотрели потенциал дополнительного образования в ранней профориентации и развитии социально значимых качеств личности, проанализировали успешные практики организации профильных объединений, профориентационных экскурсий, встреч с представителями профессий, а также методы формирования у учащихся ответственности, инициативности и навыков командной работы. Оба круглых стола прошли в формате активного диалога, с элементами групповой работы и презентацией педагогических кейсов.

Ярким акцентом стало посещение ГУО «Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи», где для слушателей были организованы мастер-классы и открытые занятия.

Повышение квалификации позволило педагогам дополнительного образования не только расширить спектр профессиональных компетенций, но и освоить современные подходы к организации образовательной деятельности, что будет способствовать дальнейшему развитию системы дополнительного образования в Витебской области.