Совершенствование деятельности классного руководителя в системе работы учреждения образования

С 18 по 22 мая прошло обучение по программе повышения квалификации «Совершенствование деятельности классного руководителя в системе работы учреждения образования». Его главная цель – сформировать у педагогов, выполняющих функции классных руководителей, профессиональные компетенции, необходимые для качественной и результативной работы с классным коллективом.

В рамках повышения квалификации слушатели рассмотрели теоретико-методологические основы образовательного процесса, углубили психолого-педагогическую и профессионально-методическую компетентность. Особое внимание уделялось практическим аспектам: от планирования воспитательных мероприятий до эффективного взаимодействия с участниками образовательного процесса.

Преподаватели кафедры педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования института осветили широкий спектр вопросов. Слушатели подробно разобрали нормативные правовые акты Республики Беларусь, регулирующие сферу воспитания и научно-методическое сопровождение образовательного процесса. Ключевое внимание уделили концептуальным основам идеологии белорусского государства, организации обучения детей с особыми образовательными потребностями, а также психолого-педагогическим аспектам взаимодействия всех участников образовательного процесса.

Старший преподаватель кафедры Ольга Геннадьевна Волощенко провела занятие по обеспечению безопасности организации образовательного процесса. Кандидат педагогических наук, доцент кафедры Евгения Игоревна Совейко на лекции «Профилактика употребления психоактивных веществ среди обучающихся» познакомила слушателей с современной формой работы с детьми и молодёжью – форум-театром. Этот метод позволяет через драматургию и обратную связь от зрителей моделировать сложные ситуации и искать пути их конструктивного решения.

Старшие преподаватели кафедры Елена Викторовна Бабич и Ольга Владимировна Ковалева провели практические занятия по теме «Современные информационно-коммуникационные технологии в процессе воспитательной работы». Педагогам показали не только основы работы с профильными интернет-ресурсами, но и раскрыли возможности искусственного интеллекта для подготовки и проведения воспитательных мероприятий – от генерации идей для классных часов до создания интерактивных материалов.

Повышение квалификации способствовало развитию профессионально-методических компетенций учителя, выполняющего функции классного руководителя в области планирования и организации воспитательного процесса.