С 11 по 15 мая прошло обучение по программе повышения квалификации «Профессиональная компетентность учителя русского языка и литературы в современных условиях развития образования». Основное внимание было уделено теоретико-методологическим аспектам образовательного процесса и развитию профессиональной компетентности педагогов.
Практическую часть занятий провели доценты кафедры педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования института, кандидаты педагогических наук Людмила Ивановна Шевцова и Светлана Васильевна Мартынкевич. Под их руководством учителя освоили эффективные приёмы планирования современного урока, принципы организации воспитательной и проектной деятельности, а также особенности работы с художественным текстом. Слушатели отметили, что особую ценность имел разбор конкретных кейсов из школьной практики.
.jpg)
.jpg)
Важной частью программы стал блок, посвящённый инклюзивному образованию. Заведующий кафедрой Ирина Николаевна Селезнёва подробно остановилась на особенностях работы с учащимися с особыми образовательными потребностями, предложив алгоритмы адаптации учебных материалов. В свою очередь, кандидаты психологических наук Сергей Леонидович Богомаз и Евгения Игоревна Совейко провели занятия по профилактике социального сиротства и воспитанию психологической культуры участников образовательного процесса.
Неизменный интерес аудитории вызвали темы, посвящённые идеологии белорусского государства. Их представили старшие преподаватели кафедры Сергей Анатольевич Лазуков и Виктория Вадимовна Небелюк.
Безопасной образовательной среде на повышении квалификации было уделено особое внимание. Ольга Геннадьевна Волощенко, старший преподаватель кафедры, провела занятия по обеспечению безопасных условий обучения и эффективному взаимодействию всех участников образовательного процесса.
Олеся Викторовна Королёва, учитель русского языка и литературы ГУО «Гимназия №8 г. Витебска», познакомила слушателей с возможностями искусственного интеллекта в работе учителя-предметника. Педагог не только рассказала, но и наглядно продемонстрировала цифровые инструменты, которые помогают оптимизировать проверку письменных работ, генерировать идеи для интерактивных заданий и делают уроки более живыми.
.jpg)
Итоговая аттестация, завершившая интенсивную учебную неделю, подтвердила высокий уровень подготовки слушателей их готовность применять полученные знания и навыки в профессиональной деятельности. Это позволит педагогам более эффективно решать современные образовательные задачи.