Инновационные подходы в начальном образовании

Для методистов учебно-методических кабинетов, курирующих вопросы начального образования, состоялся тематический семинар «Инновационные подходы к организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования: проблемы, поиски, находки». Мероприятие прошло на базе ГУО «Средняя школа №17 г.Орши».

Цель семинара – повышение профессиональной компетентности методистов в вопросах методического сопровождения внедрения инновационных подходов в образовательный процесс на I ступени общего среднего образования. Для этого организаторы предложили участникам проанализировать актуальные проблемы, обобщить передовой педагогический опыт и спроектировать практические решения.

О системе и особенностях организации образовательного процесса в регионе рассказала Ирина Александровна Шибеко, методист государственного учреждения «Оршанский районный учебно-методический кабинет». В своём выступлении Ирина Александровна представила актуальную модель управления образованием на Оршанщине, выделив ключевые приоритеты и достижения учреждений района.

В рамках методического диалога «Современные тренды в образовании» актуальность темы обозначили эксперты-практики: Елена Викторовна Смирнова, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №4 г.Орши», и Елена Валентиновна Жакова, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №3 г.Орши имени В.С.Короткевича». Спикеры раскрыли ключевые вызовы современного образовательного процесса и определили приоритетные направления методического сопровождения учителей в условиях обновления образовательных стандартов.

Ольга Анатольевна Казимирская, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №17 г.Орши», отметила, что в условиях цифровой трансформации образования профессиональный успех методиста и учителя начальных классов определяется не только предметной компетенцией, но и способностью выстраивать устойчивые алгоритмы методического сопровождения, внедрять практико-ориентированные решения и эффективно взаимодействовать с инструментами искусственного интеллекта.

Оксана Анатольевна Шукалович, учитель начальных классов квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия № 1 г.Орши имени Г.В. Семёнова», представила участникам семинара методику КАРТ, продемонстрировала практические приёмы интеграции технологии в урочную деятельность и поделилась результатами мониторинга эффективности её применения.

Светлана Петровна Емельянова-Романовская, заместитель директора по учебной работе, учитель квалификационной категории «учитель-методист» ГУО «Гимназия №1 г.Орши имени Г.В.Семёнова», провела «урок для взрослых» на тему «Целостность построения урока». В ходе занятия особое внимание уделили логической взаимосвязи всех этапов урока, целеполаганию как системообразующему элементу, а также приёмам рефлексии, обеспечивающим достижение планируемых образовательных результатов. Участники проанализировали структурные модели урока в контексте требований Образовательного стандарта начального образования (2025) и получили методические рекомендации по проектированию целостного учебного занятия.

В завершение семинара Алла Арсентьевна Пашкевич, методист института, отметила, что инновационный подход к образовательному процессу на I ступени общего среднего образования – это не внедрение разрозненных технологий ради новизны, а системная перестройка педагогического мышления в интересах ребёнка. Алла Арсентьевна подчеркнула: «Истинная инновация рождается на стыке нормативных требований, возрастных особенностей младших школьников и реальных запросов учителей». Ключевым условием успеха названо методическое сопровождение, основанное на профессиональном диалоге, безопасном эксперименте и готовности педагога к постоянной рефлексии.