Оздоровительный лагерь: теория и практика воспитательной работы

С 13 по 17 апреля 2026 года на базе института успешно прошло повышение квалификации «Теоретические и практические аспекты воспитательной работы с обучающимися в оздоровительный период» для педагогических работников и воспитателей оздоровительных лагерей.

Программа повышения квалификации была выстроена как баланс между фундаментальными знаниями и прикладными инструментами. Для слушателей организовали выставку моделей и технологий организации детского отдыха в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования Витебской области, представленных победителями и призёрами областного этапа республиканского конкурса «Яркие краски лета».

В ходе обучения слушатели рассмотрели широкий спектр вопросов: от нормативного правового и программно-планирующего обеспечения воспитания в оздоровительном лагере до цифровых инструментов воспитателя. Особое внимание уделили методам профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в образовательном пространстве, а также методикам организации воспитательной работы с обучающимися в оздоровительный период.

Светлана Васильевна Мартынкевич, доцент кафедры педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования, кандидат педагогических наук, представила слушателям практические аспекты формирования имиджа педагога. Совместно с Ириной Николаевной Селезневой, заведующим кафедрой педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования, они разобрали конкретные алгоритмы профилактики и урегулирования конфликтов в отряде: от раннего выявления напряжения до постконфликтного восстановления отношений.

Ярким акцентом программы стало посещение ГУО «Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи», где педагогам представили опыт работы по организации летней оздоровительной кампании. Слушатели познакомились с реализованными тематическими проектами организации работы оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей различной направленности.

Повышение квалификации позволило педагогическим работникам и воспитателям оздоровительных лагерей не только актуализировать теоретические знания в области организации воспитательного процесса в оздоровительный период, но и перенять ценный практический опыт коллег, что, безусловно, повысит качество образовательно-оздоровительной работы с детьми в условиях временного детского коллектива.