В Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка в рамках Декады студенческой науки Людмила Ивановна Шевцова, доцент кафедры педагогики, психологии, частных методик и менеджмента образования, кандидат педагогических наук, провела для студентов филологического факультета мастер-класс «Урок-диалог по лирическому произведению».
Цель мастер-класса – раскрыть сущность урока-диалога и продемонстрировать практические способы создания диалогических ситуаций при анализе лирического произведения.
Людмила Ивановна подчеркнула, что урок литературы, построенный как подлинное живое общение, способен стать событием духовной жизни и для учащегося, и для педагога. Главная цель такого урока – не формальная передача знаний, а неформальная коммуникация и создание контекста для совместного понимания и осознания.
Практическая часть включала моделирование урока по стихотворению М.Ю.Лермонтова «Выхожу один я на дорогу...». Студенты не просто слушали, а были вовлечены в диалог и сами стали активными участниками урока. Одним из эффективных приёмов оказалась прием визуализации пространства-времени. А анализ выявленных лексических рядов помог определить ведущий мотив и увидеть антитезу: нереальная мечта здесь диссонирует с миром божественного гармонического покоя.
Неожиданным стало открытие, к которому пришли сами студенты в процессе обсуждения: они обнаружили трагическое звучание стихотворения и его связь не только с другими произведениями Лермонтова, где есть мотив одиночества, но и со стихотворением «Молитва», где молитва есть ситуация диалога человека с Богом.
Таким образом, урок-диалог является мощным инструментом формирования у учащихся не только знаний, но и способности к самостоятельному осмыслению, интерпретации художественных текстов, а также развития их духовной культуры.
