Формирование основ функциональной грамотности в сфере безопасного и здорового образа жизни

07.04.2026

Сегодня в режиме онлайн состоялось заседание областного учебно-методического объединения учителей физической культуры и здоровья. Ключевой темой мероприятия стало формирование функциональной грамотности в сфере безопасного и здорового образа жизни.

Педагоги региона представили коллегам свои наработки, доказавшие эффективность на практике.

Екатерина Леонидовна Романовская, учитель физической культуры и здоровья ГУО «Средняя школа №47 г.Витебска имени Е.Ф.Ивановского», продемонстрировала, как с помощью ситуационных задач в 3–4 классах формировать у детей функциональную грамотность в вопросах безопасности и здорового образа жизни.

Учитель физической культуры и здоровья ГУО «Оболецкая базовая школа» Дина Сергеевна Поливенок представила практики, которые превращают обычный урок в пространство осознанного отношения к собственному здоровью.

С опытом применения образовательных технологий, развивающих личностные, метапредметные и предметные результаты, познакомили коллег Алексей Николаевич Макаренко, учитель физической культуры и здоровья ГУО «Средняя школа №1 г.п.Шарковщина», и Александра Петровна Бруйко, учитель физической культуры и здоровья ГУО «Ахремовская средняя школа Браславского района имени В.Б.Александровича».

Александр Васильевич Гагалинский, учитель физической культуры и здоровья ГУО «Верхнедвинская гимназия имени И.А.Макеенко», затронул важную тему объективного оценивания достижений учащихся по предмету «Физическая культура и здоровье».

Лариса Павловна Бендык, учитель физической культуры и здоровья квалификационной категории учитель-методист ГУО «Средняя школа №6 г.Витебска имени А.Е.Белохвостикова», напомнила коллегам о методических пособиях для учителей и учащихся 8 классов по формированию функциональной грамотности «Выбираем здоровый образ жизни» (под редакцией М.Н.Петрович и Е.В.Борщевской).

Подводя итог, методист института Юлия Сергеевна Каплуновская отметила, что современная физическая культура – это не просто выполнение двигательных действий на уроке и сдача нормативов, это, в первую очередь, воспитание личности, способной самостоятельно и ответственно заботиться о своём здоровье на протяжении всей жизни.