Педагогические стратегии устойчивого будущего

Сегодня прошли XXIV областные образовательные Сретенские чтения «Образование и духовное развитие: педагогические стратегии устойчивого будущего», собравшие более 160 участников со всех областей Беларуси

Чтения стали значимым событием для педагогического сообщества региона, объединив учителей, руководителей учреждений образования, представителей духовенства, науки, общественных деятелей и молодых специалистов. В этом году центральной темой форума стало взаимодействие образования и духовно-нравственного воспитания как основы устойчивого будущего.

Организаторами выступили главное управление по образованию Витебского облисполкома, Витебская епархия Белорусской Православной Церкви и Витебский областной институт развития образования. Ежегодные Сретенские чтения стали одной из важнейших диалоговых площадок для обсуждения главных исторических событий и актуальных духовно-нравственных проблем современности, соединяющей опыт учёных и педагогов, мудрость духовенства и энергию молодёжи.

Торжественное открытие чтений прошло в атмосфере сотрудничества и общего стремления к развитию современной образовательной среды. С приветственным словом к участникам обратился Епископ Друцкий Евсевий, викарий Витебской епархии. Он подчеркнул, что духовное развитие человека – это фундамент, на котором строится не только личная судьба, но и будущее общества. В своём обращении владыка отметил, что школа сегодня играет особую роль в формировании нравственных ориентиров, а педагог – это тот, кто помогает ребёнку обрести внутреннюю опору, научиться различать добро и зло, понимать ценность человеческой жизни и культурных традиций.

С приветственным словом выступила проректор по научно-методической работе института Ольга Валерьевна Волкова. Она отметила, что современные вызовы требуют от педагогов не только профессиональной компетентности, но и способности формировать у учащихся устойчивые ценностные ориентиры. В своём обращении Ольга Валерьевна подчеркнула важность научно-методической поддержки педагогов, развития инновационных подходов и создания образовательной среды, в которой духовно-нравственное воспитание становится естественной частью учебного процесса.

В ходе пленарного заседания были представлены и обсуждены ключевые направления духовно-нравственного и патриотического воспитания, отражённые в докладах специалистов из различных учреждений образования и науки.

Одним из центральных выступлений стала тема «Витебская духовная семинария: история становления и развития (к 220-летию со дня основания)», представленная Инной Евгеньевной Буровой, преподавателем семинарии, кандидатом исторических наук. Доклад осветил основные этапы развития духовного образования на Витебщине и вклад семинарии в подготовку духовенства и просветителей.

Продолжил работу заседания доклад Дмитрия Валерьевича Куницкого, научного сотрудника Института философии Национальной академии наук Беларуси, магистра философских наук. Его выступление «Мобилизационная парадигма в духовном образовании и воспитании» было посвящено философским основаниям воспитательных практик и роли духовных ценностей в формировании устойчивых жизненных ориентиров.

Практико-ориентированный аспект воспитательной деятельности был раскрыт в докладе Элины Михайловны Кушнеровой, старшего преподавателя кафедры управления и технологий образования Гомельского областного института развития образования. Она представила опыт использования интерактивного плаката «Символы мира и созидания» как современного инструмента духовно-нравственного и патриотического воспитания учащихся.

Тему преемственности традиций и их влияния на формирование личности продолжил Василий Анатольевич Жданович, руководитель по военно-патриотическому воспитанию средней школы №10 г.Барановичи. В своём выступлении «От традиций к созиданию будущего» он подчеркнул значимость воспитания на примерах исторического наследия и культурных ценностей.

Завершил пленарную часть доклад Руслана Валерьевича Воюша, педагога дополнительного образования средней школы №1 г.Полоцка. Его доклад «Увековечивание памяти об участниках партизанского движения на Полотчине времён Великой Отечественной войны» был посвящен сохранению исторической памяти и практикам патриотического воспитания на основе регионального материала.

Чтения продолжились в тематических секциях.

На базе Витебского областного института развития образования заседание секции прошло в онлайн-формате, что позволило объединить широкий круг участников из различных областей Беларуси. В ходе работы обсуждались современные подходы к духовно-нравственному воспитанию, механизмы формирования у учащихся гражданской ответственности, а также роль педагогов в создании воспитательной среды, ориентированной на устойчивое развитие. Докладчики представили практические кейсы, авторские программы и результаты исследовательских проектов, направленных на укрепление ценностных ориентиров учащихся.

В Витебской областной библиотеке имени В.И.Ленина заседание секции прошло в смешанном формате, объединив участников как в очном, так и в дистанционном режиме. В центре внимания были вопросы развития библиотек как современных культурно-образовательных пространств, способных стать площадками для гражданского диалога, творческих инициатив и просветительских проектов. Участники обсудили успешные практики взаимодействия библиотек, учреждений образования и семьи по сохранению и развитию традиционных ценностей.

Очное заседание секции состоялось в Витебской духовной семинарии. Участники обсудили современные тенденции в духовно-нравственном и патриотическом воспитании, уделив особое внимание вопросам сотрудничества учреждений образования с духовными учреждениями. Были представлены инициативы, направленные на развитие у учащихся духовной культуры, уважения к национальным традициям, историческому наследию и культурным ценностям. Особый интерес вызвали выступления, посвящённые интеграции духовно-нравственных компонентов в образовательные программы и внеурочную деятельность.

В завершение работы проректор по воспитательной работе Витебской духовной семинарии иерей Дионисий Андреев провёл экскурсию по зданию Витебской духовной семинарии для участников секции. В ходе экскурсии рассказали об истории здания, показали аутентичные элементы декора, семинарский храм святых равноапостольных Мефодия и Кирилла. В конце экскурсии участники секции посетили семинарский музей древней книги.

XXIV областные образовательные Сретенские чтения стали важным шагом в укреплении сотрудничества с Белорусской Православной Церковью. Обсуждение педагогических стратегий устойчивого будущего показало, что духовное развитие и образование – неразрывные элементы, определяющие качество жизни будущих поколений.