Современное образование требует от учителя поиска новых подходов к обучению, особенно когда речь идет о работе с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися. Одним из таких подходов является интеграция исследовательской деятельности в учебный процесс, что позволяет не только углубить знания учащихся, но и развить их критическое мышление, креативность и навыки самостоятельной работы.
С этой целью в рамках реализации договора о сотрудничестве между Витебским областным институтом развития образования и Полоцким государственным университетом имени Евфросинии Полоцкой состоялись обучающие курсы (тематический семинар) «Исследовательская деятельность на уроке иностранного языка как форма работы с интеллектуально одаренными и высокомотивированными учащимися» для учителей иностранного языка Витебской области.
Спикерами семинара выступили Людмила Ивановна Семченок, доцент кафедры мировых языков и литературы, кандидат филологических наук, доцент, и Найверт Юлия Олеговна, старший преподаватель кафедры мировых языков и литературы, которые обозначили современные подходы к организации исследовательской деятельности обучающихся, актуальные направления и тематику исследовательских работ.
Педагоги получили не только теоретические знания, но и практические советы по организации исследовательских проектов, адаптированных к уровню знаний и интересам учащихся. Семинар стал важным шагом в направлении внедрения инновационных методов обучения. Исследовательская деятельность открывает новые горизонты для обучения иностранным языкам, делая его более увлекательным и значимым для учащихся. Внедрение таких методов в образовательный процесс — это инвестиция в будущее наших детей, которые станут не только грамотными специалистами, но и активными участниками общества.
