С 17 по 21 февраля для педагогических работников учреждений образования Витебской области прошло повышение квалификации «Интеграция современного STEM-образования в образовательный процесс». Новая программа повышения квалификации разработана специалистами института с целью знакомства педагогов с современными методами интеграции STEM-образования в образовательную среду.
Разработчики новой программы особое внимание уделили следующим вопросам:
- метапредметные компетенции как основа STEM-образования;
- методы формирования исследовательской компетентности в контексте STEM-образования;
- значение образовательной робототехники для STEM-образования;
- современные цифровые платформы в STEM-образовании;
- проектная инженерная деятельность в школьном образовании.
Практические занятия стали важной частью программы повышения квалификации. Педагоги разрабатывали и представляли собственные учебные материалы и фрагменты уроков, основанные на принципах STEM-образования, адаптированные к потребностям их учреждений образования, что способствовало обмену опытом и идеями между коллегами. Слушатели изучали основные концепции и подходы STEM-образования, включая междисциплинарные практики, которые объединяют науку, технологии, инженерию и математику.
Анализируя итоги повышения квалификации, можно сделать вывод, что благодаря данной программе педагоги получили необходимые знания и навыки для внедрения STEM-образование в образовательный процесс.
.jpg)