15 марта 2023 г. на базе ГУО «Гимназия №7 г. Витебска имени П.Е. Кондратенко» был организован семинар-совещание «От теории к практике: работа учреждений образования по реализации областного творческого (исследовательского) проекта» для заместителей руководителей учреждений образования, членов творческих групп, участвующих в реализации областного творческого (исследовательского) проекта «Формирование функциональной грамотности учащихся как средство повышения эффективности образовательного процесса на II ступени общего среднего образования», консультантом которого является Ковалева Надежда Владимировна, методист управления руководящих кадров, специалистов образования и инновационной деятельности.
В работе семинара приняли участие представители творческих групп ГУО «Гимназия №7 г. Витебска имени П.Е. Кондратенко», ГУО «Средняя школа №16 г. Витебска имени М.И. Дружинина», ГУО «Средняя школа №2 г. Витебска имени Ф.Т. Блохина».
Цель семинара-совещания – совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников, членов творческих групп по реализации областного творческого (исследовательского) проекта «Формирование функциональной грамотности учащихся как средства повышения эффективности образовательного процесса на II ступени общего среднего образования».
В ходе мероприятия Ковалева Н.В. рассмотрела проблемные вопросы по организации областной творческой (исследовательской) деятельности, возникающие у педагогических работников учреждений образования, реализующих данный проект: критерии оценивания практических заданий по формированию читательской и математической грамотности, порядок ведения дневника участника областного творческого (исследовательского) проекта.
О формировании функциональной грамотности учащихся как стратегическом приоритете развития системы образования в Республике Беларусь, дидактических основах функциональной грамотности рассказала Макаренко Татьяна Александровна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия № 7 г. Витебска имени П.Е. Кондратенко».
Более подробно осветили вопрос о читательской и математической грамотности (понятие, критерии оценки, методические подходы в формировании читательской грамотности), поделились практическим опытом работы по формированию функциональной грамотности Скрыпник Лариса Евгеньевна, учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №16 г. Витебска имени М.И. Дружинина», Макарова Елена Альбертовна, учитель математики ГУО «Гимназия № 7 г. Витебска имени П.Е. Кондратенко».
Педагог-психолог ГУО «Средняя школа №2 г. Витебска имени Ф.Т. Блохина» Бабахина Светлана Владимировна рассказала о роли психолого-педагогического сопровождения в процессе реализации областного творческого (исследовательского) проекта.
По итогам семинара-совещания участникам были высланы на электронную почту дополнительные методические материалы.
Фотогалерея:
