Образование в интересах устойчивого развития – условие и механизм становления субъектности и сотрудничества участников образовательного процесса
«Образование в интересах устойчивого развития — условие и механизм становления субъектности и сотрудничества участников образовательного процесса» – именно так назывался семинар директоров учреждений общего среднего образования Первомайского района г.Витебска, который прошел на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №12 г.Витебска».
Как отметила в своем выступлении заместитель директора школы Людмила Федоровна Гаранская, школа – площадка, через которую проходят все граждане, поэтому очень важно использовать ее для распространения принципов и идей, заложенных в концепции устойчивого развития. Реализуя цели устойчивого развития в учреждении образования, коллективу необходимо четко представлять, какой мы хотим видеть свою страну через 12 лет, для выработки конкретных направлений действий по основным компонентам устойчивого развития. Миссией нашего учреждения образования является предоставление всем участникам образовательного процесса возможности получить качественное образование, влиять на качество своей жизни, отвечая при этом за свое будущее, заботясь о будущих поколениях посредством изменения себя и окружающего мира. Эти идеи нашли отражение в Программе развития школы.
Педагоги школы постоянно работают над повышением своего профессионального мастерства и реализацией целей устойчивого развития. Этому способствует инновационная деятельность, которая осуществляется в школе. Деятельность ГУО «Средняя школа №12 г. Витебска» по реализации идей устойчивого развития началась с 2013 года с участия в проекте «Зеленая школа», продолжилась реализацией республиканского инновационного проекта «Создание модели учреждения образования как Школы рационального энергоресурсосбережения». При этом управленческой команде необходимо было определить, что меняется в учреждении образования, которое внедряет идеи устойчивого развития в образовательную практику. Необходимо было найти инициативу, которая стала центром консолидации усилий всех заинтересованных участников местного сообщества: учителей, учащихся, родителей, социальных партнёров. В нашей школе такой образовательной инициативой стало создание ресурсного центра энергосбережения, который реализует идею: «Энергосбережение для всех поколений» с целью привлечь внимание к вопросам бережного отношения к ресурсам страны, а также – к решению экологических проблем. В этом учебном году реализуются республиканский инновационный проект: «Внедрение модели формирования социальной успешности учащихся учреждения общего среднего образования», проект «Школа – территория здоровья», а также областные творческие проекты: «Моделирование и создание персонифицированной системы восприятия ребенка», «Использование проектной деятельности в организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования».
Перед началом семинара его участники ознакомились с выставкой детского творчества. Первая ее часть проходила под девизом: «Здоровье — путь к успеху». На выставке были представлены исследовательские работы учащихся начальных классов по направлениям: «Здоровый образ жизни», «Быть здоровым — значит быть счастливым».
Вторая часть выставки была посвящена сохранению окружающей среды.
Представлены макеты возобновляемых источников энергии — солнечные батареи глазами детей, а также творческие работы, изготовленные из вторичного сырья.
Использование современных педагогических технологий, интерактивных методов и приемов, способствующих получению качественного образования, продемонстрировали педагоги школы: учителя начальных классов Инна Васильевна Толкачева и Елена Михайловна Родик, учитель физики Алеся Юрьевна Новикова, учитель химии Ольга Дмитриевна Усова.
Презентацию исследовательской работы «Современные архитектурные макеты будущего» представила учащаяся XI «Б» класса Архиповская Анастасия, победитель секции «Техническое моделирование» областной научно-практической конференции «Квант» (руководитель работы – педагог дополнительного образования Анжелика Федоровна Павленко).
Презентацию исследовательской работы по астрономии «Парад планет — явление или знамение…», отмеченную дипломом I степени на областном этапе республиканского конкурса «Техноинтеллект —2018», провел учащийся X «Б» класса Миткевич Вадим. Научный руководитель работы доцент кафедры инженерной физики Витебского государственного университета имени П.М.Машерова Владимир Александрович Голубев, учитель физики и астрономии Алеся Юрьевна Новикова.
Учителя физической культуры и здоровья Лилия Николаевна Лебедева и Ольга Юрьевна Мусиенко под девизом «Отдыхаем активно» поделились приёмами, обеспечивающими двигательную активность учащихся начальных классов через организацию динамических перемен.
Педагог-психолог Ермаченко Юлия Валерьевна представила игровые развивающие панели как средство образовательной и коррекционной работы с детьми, которые способствуют развитию всех видов моторики, пространственного мышления, цветоощущения ребёнка.
Образовательные возможности ресурсного центра энергосбережения представили члены инициативной группы «Образование для устойчивого развития», педагоги школы Анжела Николаевна Санец и Марина Валерьевна Соломахина.
Мини-тренинг с элементами франдрайзинга провела директор государственного учреждения образования «Средняя школа №12 г. Витебска» Светлана Александровна Третьякова.
Завершился семинар фестивалем детско-взрослых инициатив «Году малой Родины посвящается...».
Именно через образование человек учится строить свой образ жизни, брать ответственность на себя не только за свою деятельность и свое будущее, но и за состояние и будущее потомков и окружающей среды.
И.А.Ситникова, начальник отдела воспитательной, идеологической, социальной работы и специального образования Витебского областного института развития образования,
С.А.Третьякова, директор государственного учреждения образования «Средняя школа №12 г. Витебска»,
Л.Ф.Гаранская, заместитель директора государственного учреждения образования «Средняя школа №12 г. Витебска»
