В двух учреждениях области: ГУО «Средняя школа №15 г.Витебска» и ГУО «Средняя школа № 28 г.Витебска» - завершилась апробация республиканского проекта «Родительский университет».
Проект осуществлялся с февраля по май 2020 года при методической поддержке специалистов ГУДОВ «Витебский областной институт развития образования» и ГУО «Витебский областной социально-педагогический центр».
Основными задачами родительского университета являлись формирование у родителей знаний о возрастных особенностях и потребностях детей и подростков; расширение знаний родителей о психологии семейных отношений; формирование у родителей осознанного отношения к родительству; овладение эффективными технологиями и методами воспитания детей в семье; развитие способности к рефлексивному поведению в процессе общения с детьми; актуализация навыков эффективной коммуникации для гармонизации детско-родительских отношений; развитие взаимопонимания, сотрудничества семьи и учреждения образования.
На сайтах учреждений среднего образования, участвовавших в проекте, изначально была размещена информация о реализации проекта «Родительский университет»: его цели и задачи, планы учреждений образования по его реализации, графики и тематика проведения индивидуальных и групповых консультаций, затем – заметки и фотографии по итогам мероприятий, активно публиковались материалы консультаций, буклеты, памятки и рекомендации для родителей.
В мероприятиях проекта приняли участие 1274 законных представителя учащихся I-XI классов.
В рамках реализации планов мероприятий были использованы такие формы работы, как: родительская конференция, вечер вопросов и ответов, устный журнал, мини-лекция, семинар, мастер-класс, свободная трибуна, ролевая игра, собрание-практикум, лекция, круглый стол, форум, обмен опытом, диспут, дебаты, дискуссия, брифинг, практикум, индивидуальная консультация, групповая консультация, онлайн-консультация.
По результатам итогового анкетирования родителей и законных представителей установлено, что 96% участников считают проект «Родительский университет» новой формой взаимодействия семьи и учреждения образования. Выбранные прямые и дистанционные формы работы оказались наиболее приемлемыми для родителей, поэтому процент удовлетворенности родителей проведенными мероприятиями варьировался в пределах от 83% до 99%, особенно высоко были оценены консультации (96%) и онлайн-консультации (99%).
Законные представители, участвовавшие в мероприятиях «Родительского университета», подчеркивали необходимость в дальнейшем повышении их психолого-педагогической компетентности в рамках данного проекта, так как темы занятий были актуальны, информация подавалась в доступной и интересной форме. Большинство родителей считает, что именно в школе можно получить необходимые знания по детско-родительским взаимоотношениям, повысить психолого-педагогическую культуру, улучшить качество отношений в системе «учитель-ученик-родитель».
.jpg)
.jpg)
